graphene se activó demasiado pronto. Esto suele ser un indicador de que algún código del plugin o tema se ejecuta demasiado pronto. Las traducciones deberían cargarse en la acción init o más tarde. Por favor, ve depuración en WordPress para más información. (Este mensaje fue añadido en la versión 6.7.0). in /home/inform12/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131Por.\u00a0Redacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE) iniciaron la negociaci\u00f3n del Pliego Nacional de Demandas, entregado este martes a la autoridad educativa, durante una reuni\u00f3n encabezada por el titular de la dependencia federal, Aurelio Nu\u00f1o Mayer, y el dirigente nacional del magisterio, Juan D\u00edaz de la Torre.<\/p>\n El documento, aprobado por los \u00d3rganos Nacionales de Gobierno del SNTE, concentra las demandas de las secciones sindicales de todo el pa\u00eds. Est\u00e1 integrado por tres anexos: Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Educaci\u00f3n Media Superior y Superior, as\u00ed como Personal de Apoyo y Asistencia a la Educaci\u00f3n.<\/p>\n Tanto Nu\u00f1o Mayer como D\u00edaz de la Torre destacaron la importancia de los maestros en la transformaci\u00f3n educativa, y coincidieron en que la profesionalizaci\u00f3n docente es el camino para obtener mejores resultados en las aulas.<\/p>\n El secretario Nu\u00f1o Mayer coment\u00f3 que a pesar de la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y el entorno internacional adverso, por la baja de los precios del petr\u00f3leo, as\u00ed como por la incertidumbre por el nuevo gobierno de Estados Unidos, que es un socio comercial clave, se har\u00e1 el m\u00e1ximo esfuerzo para apoyar el salario de los trabajadores de la educaci\u00f3n, para que tengan una vida m\u00e1s digna y el reconocimiento a su labor profesional docente, y sientan el aprecio del gobierno y del presidente de la Rep\u00fablica.<\/p>\n El secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica expres\u00f3 que con gran responsabilidad y consciente del esfuerzo de los maestros, se buscar\u00e1 que en unos d\u00edas se llegue a un acuerdo satisfactorio para el magisterio, a fin de continuar con la actividad m\u00e1s importante para el pa\u00eds, a trav\u00e9s del di\u00e1logo que ha caracterizado la relaci\u00f3n entre el SNTE y la SEP.<\/p>\n Dijo que la autoridad educativa recibe el pliego de demandas de un sindicato que tiene la representaci\u00f3n legal y leg\u00edtima de los maestros y trabajadores de la educaci\u00f3n, y reconoci\u00f3 el compromiso de los docentes con el impulso a la Reforma Educativa.<\/p>\n En tanto, el maestro D\u00edaz de la Torre expuso que el Sindicato est\u00e1 decidido a avanzar en el nuevo modelo educativo, al mismo tiempo que en los derechos laborales, profesionales y salariales de sus agremiados. Subray\u00f3 que el SNTE siempre ha sido responsable en sus negociaciones, pero firme en la intenci\u00f3n del mejoramiento de la calidad de vida de los docentes.<\/p>\n \u00a0\u201cEn este acto asumimos con plena consciencia, que los grandes retos y desaf\u00edos que enfrenta nuestro pa\u00eds, depositan en la educaci\u00f3n y en sus maestros -como principales protagonistas- la esperanza de superar las condiciones prevalecientes de pobreza, inequidad y exclusi\u00f3n social que siguen lastimando al pueblo de M\u00e9xico\u201d.<\/p>\n Asegur\u00f3 que \u201cla contribuci\u00f3n del magisterio a la naci\u00f3n no se limita al cumplimiento de su responsabilidad profesional en el proceso de ense\u00f1anza; sino que por la delicada funci\u00f3n y posici\u00f3n social como magisterio y como SNTE nos hemos comprometido, siempre, a garantizar los servicios educativos y, de manera simult\u00e1nea, a fortalecer la cohesi\u00f3n social, la convivencia arm\u00f3nica y pac\u00edfica, as\u00ed como la vida democr\u00e1tica del pa\u00eds.\u201d<\/p>\n Finalmente, propuso la creaci\u00f3n de un grupo de trabajo para cada entidad federativa, con el objetivo de revisar temas no salariales propios de la relaci\u00f3n laboral.<\/p>\n El dirigente nacional del magisterio solicit\u00f3 al gobierno federal dar respuesta positiva al pliego de demandas y extern\u00f3 la confianza de los maestros en que as\u00ed ser\u00e1.<\/p>\n En este mismo acto, tambi\u00e9n qued\u00f3 acreditada, integrada e instalada la Comisi\u00f3n Negociadora SEP-SNTE.<\/p>\n Desde 2013, el SNTE, representante legal y leg\u00edtimo de los trabajadores de la educaci\u00f3n, entrega un solo pliego de demandas con car\u00e1cter nacional, cuya respuesta beneficia por igual a todos los agremiados del pa\u00eds, adscritos a todas sus secciones sindicales.<\/p>\n Fuente. SEP<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por.\u00a0Redacci\u00f3n La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE) iniciaron la negociaci\u00f3n del Pliego Nacional de Demandas, entregado este martes a la autoridad educativa, durante una reuni\u00f3n encabezada por el titular de la dependencia federal, Aurelio Nu\u00f1o Mayer, y el dirigente nacional del magisterio, Juan D\u00edaz de … <\/p>\n